母爱之殇:呼唤理性的母爱

作者:莫然 2013-11-12 来源:中国妇女

 

编者的话
    一次热闹的同学聚会,几个未成年人,在酒吧暧昧氛围和酒精的刺激下,最终把它演变成一场暴力轮奸案。不久前判决的李某某等人强奸案,引起了公众关注。
    太多人为之惋惜,一个获奖无数的小钢琴家,前中国少年冰球队队员、书法家协会会员,曾留学海外,被人艳羡,可最终要在牢狱中度过宝贵的10年青春时光,“这太残酷了!”而他的父母,遭猛烈抨击在所难免。正是他们过度的溺爱和纵容,才导致孩子骄横跋扈,目无法纪,走到今天这地步。尤其母亲梦鸽,在儿子犯案后表现出的偏执的袒护,让人既有“可怜天下父母心”之叹,又有对其教子无方,不思反省的愤慨。
    此案留给公众的,也不仅仅是一堂全民普法课,它更引人深思。我们常常说母爱是伟大的,但现实中,并不是所有母亲发自天性的爱,都能哺育出身心健康的孩子。到底什么样的母爱才能给孩子正能量?我们请来八位家长和专家,聊一聊今天该怎样做母亲。
 
家长群言堂——
 
母爱要给孩子正能量
倪  萍   著名演员、主持人
 
    我儿子迷糊,有时早起床会磕桌角,我送他俩字:“活该!”因为他以后走上社会,我不可能一辈子守着他,他得自己学会看清、解决障碍,获得安全感。我从不开豪车送他上学,因为上学是他的事,迟到了自己跟老师解释,自己对自己负责。
    暑假,他想去香港迪斯尼玩,我说玩那上瘾,去农村吧!我要让他体会普通人的劳作,他才珍惜眼前的幸福生活。我认为母爱就是让孩子习惯过朴素真实的生活,并让他知道,犯了错,谁也救不了你。■
 
司徒完满   公务员
    被“吉尼斯”亚洲中心评为台湾“生最多博士妈妈”的王廷兰,出身清贫,却养育了五个博士儿女,个个都是行业专家,慈善家。她教子有三件事让人印象深刻,一、让孩子从小给贫困生捐款,让他们习惯帮助他人善待他人。二、年轻时丈夫曾说带她去看戏,她马上纠正,是“陪”不是“带”,让孩子懂得人要相互尊重,大家地位平等。三、孩子袜子破了,就穿两只不一样的上学,让他们懂得节俭比面子更重要。她的故事告诉我们,母亲如果能有意识地从一些小事上,给孩子潜移默化的影响,孩子就能健康成长。■
 
李文戡  报社编辑
    小时候打人没事,无照驾驶没事,从人大附中退学没事,去美国留学不适应再退学也没事。甚至因打架被收容一年释放后,妈妈还送儿子一辆新百万元跑车安慰他。这让孩子对失败越来越无所谓,反正出了事,有大人给他擦屁股,帮他摆平。因此他胆儿越变越大,一而再再而三地出错,最终发展到蔑视法律,酿下大祸。因此母爱一定要有节制和理性,要教会孩子自立自强,并敢于承担后果,否则父母就是在做“温水煮青蛙”的傻事,等大难临头才后悔不已。
 
 
王义峰  军人
    看李某某的成长细节,动荡得令人吃惊!初二从人大附中退学,去美留学,一年后又退学回到国内,到北外附中当插班生。初中毕业后,同学们都上高中,唯独他无路可走,只能回到冰球队集训,为此骨折在家休养,无所事事。再加上父母工作忙,疏于和他精神交流,于是心灵空虚的他,凭着父母给的每月上万零花钱,开始找寻心灵慰藉,夜店成了最好的去处。梦鸽说“孩子的内心是干净的”,我相信孩子的本性不坏。是断裂的成长道路,动荡的生活环境,扭曲的母爱,让他在人生路上磕绊前行,像无头苍蝇乱撞,最后撞进监狱。这给其他父母敲响警钟,不要为了大人的虚荣心,让孩子的生活大起大落,让他们接受传统教育,一步步踏实地走,人生才稳妥。■
 
 
专家一席话——
 
母爱之殇与母亲教育
禹  燕   女性研究学者
 
    在李某某案宣判前,梦鸽曾说,此案定罪不是小事,会造成世界影响。所谓“世界影响”如今倒未得见,但确实引发了世人对母爱的反思。面对涉嫌犯罪的儿子,一个母亲为何会丧失理智几近偏执?母爱的神圣与伟大为何会被自私、褊狭遮蔽?这是一种应激反应造成的变态,还是一种母子关系的常态,我们不得而知。但从西方学者关于“母婴关系”的研究中可以明了,母婴关系对于个体人格、身份和道德意识的形成,以及精神健康具有决定性的影响;儿童与母亲最初建立的关系也将为日后的所有关系提供模式,尤其是性别之间的关系。
    正因为母亲的精神健康决定了下一代人的精神健康,因此,具备健康的人格,不因偏私而偏执;具备基本的道德准则,不因溺爱而缺乏是非判断,对母亲而言至关重要。而要使母亲成为一个好母亲,要使母爱发挥正能量,重视母亲教育就成为了公民教育不可或缺的内容。母亲教育包括自我教育与社会教育,一方面,女性要加强自我修炼,改变家教理念,提升教育能力;另一方面,社会也应该通过各种途径开展针对母亲的精神健康教育与咨询,直面信息时代母职所面临的现实困扰,并通过大众传媒传播正确的母爱观念;同时,还应该引导男性完善父职,更多承担家庭教育责任,减轻女性的心理压力,规避家教的性别偏颇。从而,努力创造一个有利于母亲精神健康、有利于儿童人格发展的社会环境。■